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我校機電工程系舉辦第五期機電講堂專題講座
機電講堂（第五期）
以志道聚德，提升教師教育教學的有效行為
在學校領(lǐng)導大力支持下，9月17日下午，機電工程系在教學樓報告廳成功舉辦題為“以志道聚德，提升教師教育教學有效行為”的第五期機電講堂活動。
活動由機電工程系主任郝星照主持，郝主任強調(diào)以“明教育之道，守育人之德”為核心，組織教師深入學習教育政策與育人理念，強化“聚德”實踐引導，鼓勵教師將“志道據(jù)德”理念融入教學設計，重視每一個教學環(huán)節(jié)，從而提升課堂效率與育人實效。
隨后，機電工程系4位老師分別結(jié)合實際，和大家分享了參加省培國培及廈門培訓的所學所所悟。
李永娟老師分享了金課模塊化建設與組織實施能力提升交流學習，主要從政策文件解讀、比賽項目列舉、比賽工具應用等五個方面進行交流。其中，“人工智能+”助力教學給老師們更多的思考，合理利用人工智能與教育教學的進一步融合，助力每一位學生實現(xiàn)更優(yōu)質(zhì)的成長。
羅雪紅老師帶來“雙師型”教師數(shù)字素養(yǎng)能力提升的交流學習，主要從認知重構(gòu)、實踐深耕、理念升維、未來踐行四個方面進行交流，從“工具使用”到“思維重構(gòu)”的蛻變，從“理論學習”到“課堂落地”的破壁，體現(xiàn)了AI不是替代者，而是賦能者，”它讓我們從重復性指導中解放出來，將更多精力投入到學習設計、思維引導和情感激勵上，真正實現(xiàn)從“教知識”向“育能力”的轉(zhuǎn)變。
李顯濤老師主要從金課建設的背景與意義、專家領(lǐng)航，解碼金課建設精髓、感悟收獲三個方面進行交流，分享了金課核心要素高階性、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)度的內(nèi)涵和金課設計的精髓。
張景文老師主要從汽車運用與維修專業(yè)教師“金課”建設能力提升方面，以講座研討、4S參觀實踐等著手，從如何德技并修，鑄魂育人的思考與收獲引出職業(yè)院校課程思政建設的著力點，內(nèi)容豐富實用。
參與活動的教師紛紛表示，此次系列活動讓“志道據(jù)德”不再是抽象概念，而是可落地、可踐行的教育教學行為指引。今后機電工程系將此次分享交流為起點，持續(xù)提升教育教學研討，進而促進形成進取、創(chuàng)新、求實、互助的良好風氣，推動教師將育人使命轉(zhuǎn)化為更有效的教育教學行為，提升教育教學效果，為機電工程系的內(nèi)涵建設持續(xù)發(fā)力。
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